年中クラスの朝の報告屋さんが、

職員室に届いた手紙を預かってきました。

先生が手紙をみてビックリ！

「まほうのくにから手紙がとどいたよ！」

「えー！」　それを聞いて 子どもたちも驚きの声があがります。

手紙には、

『これは、まほうのくにのふしぎなたねです。

みんなでうえて だいじにそだててください。』

と書かれています。

なかには、いろんな種類の「ふしぎな種」が小さな袋に入っていました。

子どもたちは 目をまるくして種をみつめています。

これは大きな種。「なんのたねかな？」

手に取った子どもたちは ふしぎそう。

こちらは細長い形の種。袋から取り出して触ってみます。

届けられた種は クラスのグループで育てることになりました。

最初に、グループのみんなで 種に名前をつけることに。

「イチゴちゃんがいい。」

「メロンちゃんはどう？」

グループのみんなで話し合い。

種には素敵な名前がつきました。

まほうのくにから届いた手紙。

これからどんな花や実をつけるか

子どもたちの 空想がひろがる

年中クラスさんの栽培活動がスタートします。